AFWIJKEND MONDGEDRAG: Deze kinderen vertonen afwijkend mondgedrag zoals tongpersen (foutief slikken), mondademen en duimzuigen. Dit kan resulteren in een spraakstoornis."

→ In de therapie leren we de juiste positie van de tong aan die het afwijkend mondgedrag positief zal beïnvloeden. We brengen indien nodig ook de juiste slikact aan zodat de druk op de tanden afneemt. Het is belangrijk dit aan te pakken in functie van de stand van de tanden. Dit gaat soms samen met een orthodontische behandeling.

LOGOPEDIE

Logopedie is een paramedisch beroep uit de gezondheidszorg. Het woord logopedie bestaat uit de Griekse woorden 'logos' en 'paidein'. 'Logos' staat voor het gesproken woord en 'paidein' voor opvoeden.

Logopedie betekent dus letterlijk 'opvoeden tot het gesproken woord'. Wij staan in voor de optimalisatie van de communicatie in al zijn vormen. Hiermee bedoelen we taal, articulatie, lezen, rekenen, etc.

Leerstoornis

Spraakstoornis

De meest gekende voorbeelden zijn lispelen [s] en het niet kunnen uitspreken van de [r]. Soms hebben kinderen moeilijkheden met verschillende klanken. → In de therapie starten we met het versterken van de articulatoren die nodig zijn om de verstoorde klank te produceren. Vervolgens brengen we de doelklanken aan en gaan we ze inoefenen op lettergreepniveau, woordniveau, zinsniveau en spontaan niveau. Deze volgorde kan soms veranderen indien we verschillende klanken aanbrengen. → Wanneer kinderen bepaalde klanken verwisselen met andere gaan we eerst auditief te werk. Dit wil zeggen dat we ze eerst het verschil tussen twee klanken leren horen. Daarna gaan we terug de juiste klank aanleren zowel in lettergrepen, woorden, zinnen en spontaan.

Taalstoornis

Stemstoornis

Slikstoornis

Neurologische

stoornis

Dysarthrie komt voor bij volwassenen als ook bij kinderen. Bij kinderen is dit vaak het gevolg van een hersenverlamming of een spierziekte. Bij volwassenen is dit vaak verworven door een degeneratieve ziekte of een hersenletsel. → In de therapie starten we indien nodig met het aanleren van de juiste ademhaling. Vervolgens gaan we de articulatoren versterken om zo de verstaanbaarheid te verbeteren om dan alle spraakklanken te stimuleren. De verstaanbaarheid kan zo zwaar verstoord zijn dat wij samen met de patiënt op zoek gaan naar alternatieve vormen van communicatie.

LOGOPEDIE

Leerstoornis

DYSLEXIE: Deze kinderen hebben moeite met het lezen van woorden, zinnen en teksten. Ze kunnen de combinatie van letters niet vlot omzetten naar woorden waardoor lezen moeizaam gaat."

DYSORTHOGRAFIE: Deze kinderen hebben moeite met het omzetten van de gesproken taal in geschreven taal. Ze maken hierbij schrijffouten die te wijten zijn aan een automatisatieprobleem van de letters en/of spellingsregels.

DYSCALCULIE: Deze kinderen hebben moeite met cijfers en bijgevolg met rekenen. Het verwerken van getallen gaat moeizaam. Ze verwisselen getallen, hebben weinig inzicht en komen niet tot de automatisatie van de rekenregels."

Spraakstoornis

ARTICULATIESTOORNIS: Deze kinderen spreken bepaalde klanken niet of foutief uit. Ze gaan klanken soms vervangen, weglaten of vervormen. Dit belemmert hun spraakverstaanbaarheid."

AFWIJKEND MONDGEDRAG: Deze kinderen vertonen afwijkend mondgedrag zoals tongpersen (foutief slikken), mondademen en duimzuigen. Dit kan resulteren in een spraakstoornis."

Taalstoornis

TAALSTOORNIS: Bij een taalstoornis spreken we van een vertraagde of verstoorde taalontwikkeling. Er kunnen moeilijkheden merkbaar zijn bij de taalvorm, de taalinhoud, taalbegrip en het taalgebruik."

Stemstoornis

STEMSTOORNIS: Een stemstoornis kan een organische oorzaak hebben zoals stemplooiverlamming of strottenhoofdkanker. Maar het kan ook een functionele oorzaak hebben door stemmisbruik of verkeerd stemgebruik.

Slikstoornis

SLIKSTOORNIS: Een slikstoornis kan voortkomen uit een neurologische problematiek maar kan eveneens voorkomen bij kinderen die de juiste slikact niet onder de knie krijgen.

Neurologische

stoornis

DYSARTHRIE: Een dysarthrie is een motorische spraakstoornis ten gevolge van een hersenletsel of een ziekte. Er is hierbij een vermindering in verstaanbaarheid door een stoornis in de spierspanning en/of de coördinatie van de spieren.

AFASIE: Een afasie is een verworven taalstoornis ten gevolge van een hersenletsel. Patiënten verliezen het vermogen om taal te begrijpen en/of te produceren. Ook de geschreven taal of het lezen van taal kan aangetast zijn.